domingo, 25 de abril de 2010

NUESTROS CUENTOS

EL ARBOL SOLITARIO
Un gran árbol de colores llamativos estaba solitario, ya que vivía en una pradera. Cuando la gente y los animales pasaban el pobre vegetal se sentía marginado. Quería esconder su tristeza, pero, por mucho que lo intentaba no lo conseguía.
Un determinado día, un gorrión herido cayó en la copa del árbol, y éste le preguntó:
- ¿ Qué te ha pasado, gorrión ?
- La verdad es que no lo sé muy bien; estaba volando y, de repente, me di la vuelta, entonces... ¡Patapán ! algo me había golpeado.
- Ya que estás herido quédate aquí un tiempo, te sanarás -sugirió nuestro árbol.
El gorrión le hizo caso y... una semana después el amigable ave sanó y le preguntó al árbol:
- Querido amigo ¿ Cómo podría agradecértelo ?
- La verdad es que estoy bastante solo y mi único amigo eres tú; pero ¿ podrías traerme semillas de manzanos, limoneros y naranjos ? También puedes traer muchas más plantas y flores.
- ¡ Claro ! Me has salvado la vida, lo haré encantado.
El ave recolectó todo lo que su amigo le pidió y lo dejó caer por todo el terreno cercano a él. Poco después, todas las plantas y flores crecieron y dieron al árbol una hermosura que toda la pradera admiraba. Y desde entonces el gorrión vivió en ese vegetal tan hermoso.
Con el paso del tiempo, ese pequeño ecosistema se convirtió en un gran y hermoso vergel, sorprendiendo a todo el mundo.
Santiago García Camacho
EL SOL Y LA LUNA
Debeis saber que, aunque no tengan mucho en común, el Sol y la Luna son hermanos. Como es de suponer, el Sol es el mayor, ya que fue él quien creó el universo y, por tanto él es más sabio que la Luna y que todos los planetas. Sin embargo, su hermana es un simple satélite que trata de aprender de su hermano. La Luna está orgullosa del Sol y espera algún día ser como él.
Segurísimo que os habeis fijado en que el Sol y la Luna están muy lejos. Pero eso no es problema, porque para eso existen los móviles ¿no? Y cuando los móviles no funcionan usan la cadena, que consiste en pasar los mensajes a través de los planetas.
A veces, cuando la Luna tiene frío o se encuentra mal, su hermano le envía rayos de sol.
Se quieren un montón...
Luna Jiménez Pola
LA AVESTRUZ QUE QUERÍA VOLAR
Había una vez una avestruz que quería volar pero no sabían que los avestruces no pueden volar. Ella se esforzaba para poder volar alto como los demás pájaros. Se preguntaba:
-¿Por qué no puedo volar si soy un ave? ¡Es injusto!
Había un colegio donde daban clase los pájaros, pero resulta que estaba en el cielo y no podía llegar. Los demás avestruces no le entendían porque ellos se divertían saltando, correteando, etc...
-¿ Por qué no dejas de pensar en eso y piensas en lo divertido que es correr ? -le sugirió un avestruz.
- ¡ Cállate, no me entenderías !
- Bueno, y ¿por qué no intentas explicármelo? ¡Porfi!
- Está bien, te cuento: porque los pájaros que pueden volar tienen muchas cosas.
- ¿ Cómo qué ?
- Como un COLEGIO.
El avestruz que le intentaba ayudarle pasó de ese tema porque a él le daba igual.
Un día, un maestro del tipo de pájaros que sí podían volar le preguntó qué le pasaba . La avestruz lo contó todo. Entonces el maestro lo entendió y contrató a unos albañiles.
- ¿ Te gusta el colegio para los avestruces que hay aquí abajo ?-le preguntó cuando la obra estuvo terminada.
- ¡ Me encanta ! Eres un sol...
Los avestruces fueron a ese colegio todos los días y por fin entendieron las razones de su amiga avestruz.
Marina Algaba López

viernes, 12 de marzo de 2010

PROGRAMA PARA LA ANIMACIÓN A LA LECTURA

Una visita de cuento: FRAN NUÑO














El martes 9 de Marzo estuvo compartiendo una hora con nuestra clase, Fran Nuño. Este encuentro no sólo resultó divertido sino muy enriquecedor. Pudimos hacerle preguntas sobre su libro " Pies, zapatos y...zapatillas", que tanto nos ha gustado a todos , así como enterarnos de muchos libros más que ha escrito y de sus "trucos" para poder escribir cuentos tan maravillosos como los suyos.
Por lo que hemos decidido seguir modestamente sus pasos y comprometernos a escribir nuestros propios cuentos, disfrutando como él lo hace con sus libros. Poco a poco los iremos colocando en nuestro blog y a ver si somos capaces de "vestirlos"...
Gracias Fran por tu visita, por tu autógrafo y por el libro que regalaste a la clase: "Cuentos con traje de domingo". Esperamos volver a verte y leerte pronto.
5º B

martes, 9 de marzo de 2010

LOS MURALES DE 5º B

DÍA DE LA PAZ : SOLIDARIDAD CON HAITÍ























DÍA DE ANDALUCÍA: CONOZCO MI COMUNIDAD






















LOS SERES VIVOS
















UNA PINTORA ANDALUZA: CARMEN MOGOLLO






CONOCIMIENTO DEL MEDIO: LOS ECOSISTEMAS


lunes, 8 de marzo de 2010

EL VUELO DE ÍCARO ( RESUMEN)


Al escapar Teseo del Laberinto e irse con Ariadna de Creta, Minos se enfadó muchísimo con Dédalo, el arquitecto del laberinto, y mandó que lo encerraran con su hijo Ícaro dentro del mismo.
Por si conseguían escapar, en la puerta puso dos guardias con la orden de cortarles la cabeza si los veían aparecer.
Para escapar, Dédalo construyó unas alas con materiales que encontró allí... Y Dédalo e Ícaro salieron volando de Creta.
Ya volaban sobre el mar, cuando Dédalo miró hacia atrás y no encontró a Ícaro. Lo buscó, y cuando miró hacia abajo lo vio tumbado en el mar, de espaldas al cielo.
Dédalo lo comprendió: su hijo había confiado demasiado en su habilidad, había subido tan alto, que sus alas se habían quemado con el sol, derritiéndose y dejando caer mortalmente a Ícaro al mar.

Hugo Ochoa

domingo, 7 de marzo de 2010

LOS CUADROS DE C. MOGOLLO Y LOS SENTIMIENTOS


"...En esta pintura aparece un paisaje. En él hay un pequeño bosque y un campo de hierba con colores cálidos, que parece que esté seca, aunque hay charquitos, que podían ser el velo de una novia. En el cielo, que está azul como la piedra de luna, hay unas nubes y dan ganas de comérselas...
Este cuadro me produce alegría, ilusión y serenidad. Si yo estuviera allí, estaría en tirantes, con pantalones y descalza a la sombra de un árbol... Verdaderamente es muy alegre."

Luna Jiménez


"...Si yo estuviese allí, me sentiría libre, contenta y emocionada... Me sentiría libre porque es muy grande...,contenta porque es muy bonito y acogedor, y emocionada porque nunca he estado en un sitio así."

Carmen Mª Román





"...me produce una sensación de paz, tranquilidad y me relajo cuando miro el agua. Me gustaría visitar Venecia para pasear en góndola y divertirme viendo los canales y los palacios..."

Guillermo José Mora




" ...Al verlo, me produce relax y me entran ganas de estar en un sitio tan tranquilo y alejado de todo tipo de ruidos en mi pueblo, Palomares..."

Santiago García


"...Me hace sentir que estoy cerca de la playa. Para mí, este cuadro me produce una sensación misteriosa..."

Adrián Blanco


"...Siento que hay tranquilidad... y siento alegría por los colores."

Daniel Díaz

miércoles, 3 de marzo de 2010

LA MATERIA

UNIDAD DIDACTICA : LA MATERIA

CURSO : 5ª


LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES

La materia es todo aquello que posee una masa y ocupa un volumen
Propiedades generales Son comunes a todos los cuerpos:
La masa: Es la cantidad de materia de un cuerpo; se mide en kg y se calcula con balanzas y básculas.
El volumen: Es el espacio que ocupa un cuerpo; se mide en l y se calcula con probetas. y vasos medidores.


Propiedades específicas Son las propias y diferentes de cada cuerpo:.
La temperatura: se percibe en forma de calor o frío; se mide en grado centígrados y se mide con el termómetro..
La densidad: Es la relación entre la masa y el volumen de un cuerpo.
Otras: Color, sabor, dureza, transparencia y elasticidad.


LOS CAMBIOS DE LA MATERIA

Cambios físicos: La materia cambia de color, estado o. temperatura, pero su composición sigue siendo la misma. Pueden ser:
Reversibles: Cuando la materia recupera su estado y aspecto original si cesa la acción que ha generado el cambio.
Irreversible: Cuando la materia no recupera su estado original al cesar la acción que ocasiona el cambio.
Algunos cambios físicos son:
Los cambios de posición.
Los cambios de forma.
La fragmentación.
La dilatación o contracción de un cuerpo por la temperatura.
Los cambios de estado.
Cambios químicos: En estas reacciones químicas la materia se transforma y su composición varía.
Algunos cambios químicos son:
La oxidación: Transformación química debida a la acción del oxígeno.
La combustión: Oxidación muy rápida que desprende energía en forma de luz y calor. Al cuerpo que arde se le de3nomina combustible. Si la oxidación se produce aún mas rápida se produce la explosión.
La fermentación:Losa microorganismos ( bacterias y levaduras ) transforman una materia rica en azúcar sin que intervenga el oxígeno.


LOS ESTADOS DE LA MATERIA




La materia puede presentarse en tres estados:
Estado sólido: Con forma y volumen propios y constantes.
Estado líquido: Con volumen constante pero su forma se adapta al recipiente que lo contiene.
Estado gaseoso: Sin forma ni volumen propio. Tiende a expandirse, es decir, a ocupar todo el espacio del recipiente.
Cambios de estado: Se producen :
Al aumentar la temperatura:
- Fusión: Cambio de sólido a líquido.
Evaporación: Cambio de líquido a gaseoso.
Sublimación: Cambio de sólido a gaseoso.

Al disminuir la temperatura:
Condensación: Cambio de gas a líquido.
Solidificación: Cambio de líquido a sólido
Sublimación; Cambio de gaseoso a sólido.



Si quieres saber más y divertirte pincha en estas direcciones:

http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos//primaria/conocimiento/lamateria/inicio.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Materia



LAS MEZCLAS

Pueden ser de dos tipos:

Mezclas heterogéneas:
En ellas sus componentes se distinguen a simple vista y son fáciles de separar.

Mezclas homogéneas: En ellas sus componentes no se distinguen a simple vista y son difíciles de separar.
Si uno de sus componentes es un líquido a esta mezcla se le denomina disolución.

Separación de los componentes de una mezcla: Existen varios procedimientos:

-La tamización: A través de tamices de distinto tamaños de agujeros.
-La filtración: A través de un filtro que sólo deja pasar el líquido.
-La decantación:A través de un embudo de decantación, donde se separan los líquidos de diferente densidad.
-La destilación: A través de un aparato de destilación que utiliza el calor.

lunes, 1 de marzo de 2010

EL COMIENZO

Quizás el primer paso es el que más inseguro das y el que más te cuesta iniciar, sin embargo con él se comienza un camino lleno de sueños y esperanza. Comencemos juntos a caminar...