domingo, 11 de diciembre de 2011

ELECCIONES DELEGADA/O

ELEGIMOS A NUESTROS REPRESENTANTES  5ºA

Con motivo del "Día de la Constitución", en nuestro curso celebramos las elecciones de delegada/o para este año. Para ello habíamos tratado ya en clase las funciones que deberían desempeñar nuestros representantes, así como todos los pasos a seguir el día de las elecciones.
El día señalado comenzamos preparando la urna y constituyendo la mesa electoral, integrada por Mariló y Estela, ya que son la alumna de mayor y menor edad respectivamente de nuestra clase.
Seguidamente las candidatas y los candidatos a ser nuestros representantes presentaron su programa.
A continuación depositamos nuestro voto en la urna . Cuando todos votamos se abrió la urna y se procedió al recuento de votos, a cargo de la vocal y de la secretaria de la mesa, actuando como supervisores Carlos y Ana Avilés.
Una vez conocidos los resultados la secretaria levantó acta de la votación, que fue llevada a la Jefatura de Estudios.

Las elegidas han sido: Ángela Espino como delegada y Ana Fernández como subdelegada. Las dos dieron un discurso de agradecimiento a la clase y con esto terminó el acto.
PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA




























VOTACIONES






 





RECUENTO DE VOTOS

 




 
DISCURSO DE AGRADECIMIENTO
Delegada de 5ºA: Ángela Espino

sábado, 10 de diciembre de 2011

MURALES

LOS SERES VIVOS



CARTEL PUBLICITARIO: CAMPAÑA DE RECICLAJE








jueves, 8 de diciembre de 2011

DÍA DE LA CONSTITUCIÓN

Estos dias, y con motivo de la celebración del Día de la Constitución,  hemos estado trabajando algunos valores fundamentales, como son:  la igualdad, la justicia, la solidaridad, el respeto...Y precisamente tomando como centro la igualdad y la diversidad de las personas y la necesidad de respetarnos todos,  hemos escrito nuestros textos. En ellos hemos tratado temas como:  la igualdad entre razas, culturas, sexos, físicos ,etc.
Como muestra he aquí algunos de nuestros textos.

SOMOS IGUALES & SOMOS DIFERENTES
 Había una vez un colegio en España. En ese colegio había una vacante y la cubrieron con un niño africano. El niño estaba muy enfadado porque todos los compañeros le insultaban y no le querían allí. El niño se empezó a hartar y decidió hablar con ellos para aclarar las cosas:
- Hola chicos, justo os estaba buscando para hablar con vosotros.
- Pues nosotros no queremos hablar contigo, eres distinto a nosotros.
- Yo creo que no tienes razón, pues "todos somos iguales y a la vez diferentes".
- Eso no es verdad, tú tienes la piel marrón y nosotros blanca.
- Eso no son diferencias, son "cualidades" que dicen cómo es cada persona. Hay mucha variedad entre personas: algunos son altos, otros bajos, hay personas gordas y flacas..Y no debemos juzgarles por tener otras "cualidades" que no sean las mismas que las nuestras.
Desde entonces todo el mundo juega con él y no discriminan a nadie.

Autora: Natalia Hormigo Moreno

DIARIOS
Voy a narrar las historias, bueno los diarios de Alfonso, que vive en España (Europa) y de Shinai que vive en Kenia (África). Aquí, en estos diarios, descubriréis las diferencias e igualdades que hay entre un país con dinero y un país pobre:
4 de Diciembre de 2011
Querido diario:
Soy Alfonso y voy a contar lo que me ha pasado en el cole. Bueno, hoy he ido en coche al cole; cuando lledué todo el mundo estaba excitado y se rumoreaba que hoy nos daban los portátiles, Cuando llegué a clase, en efecto, allí estaban los portátiles. Mi seño llegó, los repartió y a continuación nos dio una pegatina, en la que tuvimos que poner el nombre. En el recreo he jugado al fútbol con mi nueva pelota de la liga. A última hora hemos ensayado el teatro para Navidad, llamado "Cascanueces".
Cuando llegué a casa, comí costillas ¡Mmmm! Al terminar de comer hice los deberes, vi la tele y jugé a un juego de mesa "Monopoly". Luego me duché, cené tortitas y me acosté.
¡ Xao, xao !
Alfonso

4 de Diciembre de 2011
Querido diario:
Soy Dhinai y voy a contar lo que me ha pasado. Hoy me he levantado temprano; pues me tocaba ir a por agua. Bueno, hoy he ido al pozo más cercano,el que está a 6 kilómetros. He llenado el cubo hasta arriba y he vuelto. Llegué a casa, dejé el cubo y me fui a trabajar. Volviendo de trabajar me encontré un pequeño dátil. ¡ Qué suerte la mía ! Decidí ir dándole chupaditas por el camino, pero pensé que lo mejor era guardarlo y darle la mitad a mi hermana Mila. Cuando llegué a casa, mi hermana había caído enferma, así que decidí darle el dátil entero a ella. Comí maíz machacado con agua ¡ Qué bueno ! Cuando terminé de comer, salí y jugué con mis amigos al pilla-pilla. Entré en casa y me acosté,  pues mañana me tocaba ir al pozo más lejano.
¡Puf ! Estaba a punto de dormirme pero escuché un ruído y le pregunté a mi madre:
- ¿ Qué ha sido eso ?
- Tu hermana.
- ¿ Está bien ?
- Sí, duerme tranquilo - respondió mi madre.
Shinai

Autora: Ana Fernández Rodríguez de Tembleque

TEXTO CON DIÁLOGOS

LA PROFESORA ROBOT

Marcos era un niño normal. Como todos, iba a la escuela. Allí tenía muchos amigos, entre ellos, con el que mejor se llevaba era con su amigo Manuel, llamado también Manu:
- ¡ Hola Manu !
- ¿ Qué pasa, Marcos ?  ¿ Te has enterado del notición de hoy ?
- Pues no. Venga, cuenta, cuenta - dijo Marcos ansioso por enterarse de lo ocurrido.
- La señorita Amy está mala y han traído una sustituta. ¡ Dice Juanque le ha visto tornillos en la nuca y 
  cables en los pies !
- ¡ Que sí, de verdad de la buena ! ¡ Es un robot !
- ¡ Cuidado que viene ! ¡ Cierra el pico !
- Buenos dias - dijo una voz electrónica - ¿ Qué tal estáis ?
- Huy... muy bien gra-gracias, señorita. ¡ Je, je ! Eh... Manu y yo tenemos que irnos ¿ va-vale ?
- Claro - dijo la profesora robot - Nos vemos en clase.
Días después la profesora robot se apagó. Manu y Marcos llamaron al director ¿ Qué habría pasado ? Luego, el director explicó a los niños que ese robot había sido diseñado para sustituir a los profesores. Se había apagado porque la señorita Amy se había recuperado.
 "¡Qué cosa tan curiosa!" pensaron Marcos y Manu.
Luego siguieron dando clase y nadie supo más del robot.

Autora : Estela López Torrado

miércoles, 26 de octubre de 2011

CRÍTICA TEATRAL

EL MAGO DE OZ
El viernes, mi clase fue a ver la representación de    " El mago de Oz " en versión flamenca, realizada por la compañía Búho & Maravillas en el teatro Alameda.
El argumento es el siguiente: Dorothy es arrastrada por un tornado al mundo mágico de Oz, donde conoce a una serie de personajes y todos buscan valores esenciales de la vida como: el amor, sabiduría, valor, etc.. Valores que encontrarán dentro de cada uno de ellos.
La interpretación ha sido buena, pero no me encajaba bien el papel de los títeres.
Con respecto a la música y al baile, no soy muy aficionado al flamenco, pero reconozco que lo hicieron bien. Lo que más me gustó fue la guitarra.
El decorado cambió mucho, pero había unas cajas al fondo que después se abrieron y daban lugar a una sensación de fuego. El vestuario era bastante parecido al original excepto el hada buena que iba vestida de flamenca.
En general, la obra me ha gustado bastante pero habría preferido que los personajes del león, el espantapájaros y el hombre de hojalata hubieran sido reales y no títeres.

Alessandro Gaspardo García

lunes, 12 de septiembre de 2011

BIENVENIDA A 5º A

Empezamos juntos a recorrer el camino del tercer ciclo con muchísima ilusión y con la esperanza de poder disfrutar día a día, paso a paso en su recorrido.
Bienvenidos a 5º A y recordad que el trabajo y el esfuerzo no está reñido con la alegría y la satisfacción de todos los pequeños y grandes momentos que vamos a compartir.

¡MUCHA SUERTE A TODOS Y FELIZ CURSO!
Vuestra tutora

lunes, 7 de marzo de 2011

DÍA DE ANDALUCÍA

Este curso hemos celebrado en nuestro colegio el Día de Andalucía con el tradicional desayuno andaluz y con el Concierto de 6º.
 En clase hemos trabajado diferentes aspectos de nuestra comunidad ( gastronomía, paisajes, monumentos...) desde la poesía. Nuestros trabajos han sido utilizados para confeccionar un mural y para participar en el XXVIII CERTAMEN ESCOLAR LITERARIO ÁNGEL CARRILLO.
  Éstas son algunas de nuestras obras poéticas

LA TORTILLA DE PATATAS

Deliciosa melodía
el sábado a mediodía.
De la cocina asoma
un exquisito aroma


La freidora encendida,
las patatas sumergidas,
ya los huevos he batido, 
les he dado su merecido.


Mezclamos los ingredientes,
ahora hay que ser paciente.
La tortilla se ha dorado
hay que hacer del otro lado.


¡Rápido, da la vuelta!
¡Cuidado que se revienta!
La comida ya está hecha,
vamos todos a la mesa.


La tortilla está exquisita
¿Dejadme que repita!

Autor: Luis Ignacio Ruiz




PAISAJES DE ANDALUCÍA

Qué bella es Andalucía
desde Huelva hasta Almería.
Ríos, montañas y prados,
costas y acantilados.

Secanos y regadíos,
cultivos de calor y frío,
algodonales y trigales,
olivos y arrozales.

Huelva y sus pescadores,
campiñas de labradores,
esforzados ganaderos
y en Jaén aceituneros.

Horizontes en el mar
donde la vista se pierde,
paisajes que recordar
entre mil praderas verdes.


Autor: Hugo Ochoa


EL COTO DE DOÑANA

El Coto de Doñana,
marismas vivas,
naturaleza salvaje;
es como un 
canguro de las aves, 
los peces, los animales...


El Coto de Doñana,
lugar de descanso,
tranquilidad y libertad.
Allí me siento
como un ave
en el cielo,
pez en el agua
o topo en la tierra.


Autor: Álvaro Serrano
 





 

 




 

lunes, 7 de febrero de 2011

DÍA DE LA PAZ


CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA PAZ

El día 28 de enero celebramos en mi colegio el DÍA DE LA PAZ.
Mucho antes de que lo celebrásemos, estuvimos cantando y aprendiendo canciones de Los Beatles, que iban a interpretar el día 28 Los Escarabajos.
También hicimos carteles y murales con: corazones, flores, estrellas y, por supuesto, con el signo de la Paz. Todo había quedado perfecto, el escenario estaba muy bonito.
El viernes, cuando terminó el recreo, todo el colegio fue de manera ordenada al teatro, cada alumno se sentó en su silla y esperamos a que el grupo apareciese.
Todos estábamos nerviosos. De repente escuchamos la voz de la Directora:
"- Estimados alumnos, hoy vamos a celebrar el DÍA DE LA PAZ...
Al terminar su comunicado,  nuestra compañera Cristina dio una pequeña bienvenida a Los Escarabajos.
Cristina abandonó el escenario y aparecieron... Los Escarabajos. Tocaron y cantaron muchas canciones, entre ella: "All you need this love", "All toghether now" y muchísimas más.
Algunas profesoras nos pintaron la cara con signos de la paz o corazones.
El concierto fue muy emocionante.
Al terminar , Los Escarabajos se despidieron y educadamente se fueron.
Todos nos lo pasamos genial: bailamos, reímos e "intentamos" cantar en inglés.
En fin, el espectáculo estuvo emocionantísimo.
Opinión personal:
Me ha gustado este concierto porque ha sido divertido,debido a que hemos recordado a unos grandes cantantes, como son Los Beatles.Me fascinó, fue increiblemente guay.

Autora: Elena Guerrero


OTROS COMENTARIOS SOBRE EL DÍA DE LA PAZ

Yo creo "...que Los Beatles eran los mejoeres para el día de la Paz, porqe ellos fueron los mensajeros de la Paz...Paz y Amor y el concierto me moló un montón."
Fernando Alonso

"...Se necesitaba una persona que se vistiera de Beatle para presentar el concierto de Los Escarabajos, y, cuando me enteré,  me ofrecí para disfrazarme.
Después elaboramos la presentación escrita en un folio y empecé a ensayarla; antes de bajar al salón de actos  lo presenté a mi clase.
Cuando llegamos estaba muy nerviosa. Subí al escenario y presenté a...LOS ESCARABAJOS.
Los Escarabajos cantaron muchas canciones y en todas los acompañábamos.
Nos lo pasamos muy bien. A mí me ha gustado poder escuchar en directo y tener frente a mí a Los Escarabajos, y, por supuesto, me ha encantado presentarles.
HA SIDO UNA EXPERIENCIA MUY BONITA..."
Cristina Pérez

"...Mi clase preparó el decorado y ..¡quedó chulísimo!..También vimos la película El submarino amarillo.
El día de la actuación bajamos al S.U.M. Los Escarabajos tocaban super bien y me encantó su música.
Me gustaría volver a oírlos tocar.
Y ya sabéis: PAZ y AMOR..."
Álvaro Serrano

jueves, 27 de enero de 2011

NAVIDAD: CONCURSO DE DIBUJOS NAVIDEÑOS

PRIMER PREMIO
CURSO 6ºB
AUTOR:
Adrián Blanco  


EL CUERPO HUMANO